Pariseko klimari buruzko goi-bilera gizarten (L.H. 6) / Cumbre internacional del clima de París en gizarte (6º E.P.)

6. mailako gizarteko ikasleek, Espainako klimak landu ondoren, Pariseko goi-bileraren interpretazioa egin dute. Honetan ikasle bakoitzak egokitu zaion herrialdeari buruzko informazioa bilatzeaz arduratu da, kutsadura mailak eta motak zeintzuk diren landuz.

Eztabaida honetan, ikasle bakoitzak bere herrialdearen aurkezpen txiki bat egin du. Jarraian, denek kutsaduraren alde negatiboak eztabaidatu dituzte eta, zer eta nola aldatu behar den adostu dute. Ikasleen helburu nagusia kutsaduraren maila murriztea eta aldaketa klimatikoa saihestea izan da.

Azkenik, proposamen hauek idatzi dira eta ikasle bakoitzak sinatu ditu, haien ituna sortuz.

Haurrek esperientzia berri honetaz gozatu dute eta aldi berean modu desberdin batean ikasi dute.

Los alumnos de gizarte de 6º de Educación Primaria, después de trabajar los climas de España, han hecho una representación de la cumbre de París. En ésta, cada alumno se ha encargado de buscar información sobre el país que le ha sido asignado, centrándose en los niveles y los tipos de contaminación de cada uno de ellos.

En el debate, cada alumno ha hecho una pequeña introducción de su país. A continuación, todos han debatido sobre los puntos negativos de la contaminación y han llegado a un acuerdo sobre qué es lo que hay que cambiar y cómo hacerlo. Teniendo como objetivo reducir los niveles de contaminación para evitar el cambio climático.

Finalmente estas propuestas se han escrito y cada alumno las ha firmado, creando su propio tratado.

Los alumnos han disfrutado mucho de esta nueva experiencia, aprendiendo de una forma diferente.

- Más fotografías, disponibles para las familias, en el área privada de la web -