La tutorización del alumnado

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Concebida la educación como proyecto compartido por la familia y el equipo docente, el papel tutorial – desempeñado por el profesorado- se considera elemento ineludible y clave. De ahí los importantes esfuerzos que se destinan a esta labor, desde el comienzo del recorrido escolar del alumno hasta su promoción en 2º de bachillerato.

Para hacer frente a las crecientes presiones a las que está sometida la población escolar muros afuera, provenientes de las redes sociales informáticas y de los medios de comunicación, hemos incrementado el tiempo de aula dedicado a la tutoría en los últimos tiempos con el objeto de subrayar y promover los valores y derechos humanos fundamentales. Desde 3º EP hasta 4º ESO el alumno tiene asignadas dos horas semanales dentro de su horario en la que se abordan aspectos actitudinales que han de fundamentar sus acciones tanto dentro del centro como fuera de él.

Igualmente, la Educación Física ocupa dos horas del horario semanal en las cuales el alumnado aprenderá la importancia que tienen los hábitos saludables y en las que podrá experimentar la superación personal y el espíritu de equipo.

Los viajes y salidas colegiales constituyen una ocasión inmejorable para el tratamiento tutorial del alumnado. Todos los años, desde 2º EP hasta 2º Bachillerato, hay una salida con pernoctación, que además de favorecer la convivencia y la responsabilidad grupal e individual, potencia la práctica de las lenguas y el conocimiento de la cultura y de las culturas.

Los intercambios conceden al alumnado la posibilidad de conocer el país de destino por dentro, conviviendo durante una semana con la familia anfitriona, y constituyen una oportunidad inmejorable para la maduración personal. En estos momentos el colegio celebra tres intercambios, dos con el Reino Unido y uno con Francia, el último abierto a aquellos alumnos que cursan francés en 4º ESO o como actividad extraescolar.