Nuestro informe refleja el nivel competencial de los 32 participantes —que ahora están en 2º Bachillerato— en matemáticas, lectura y ciencias, y de 16 alumnos (as) de ellos que hicieron las pruebas por ordenador, incluyendo la resolución de problemas, el último elemento de levantar voces de alarma en la prensa nacional.
¿Cuál han sido los resultados de este grupo del Colegio Inglés San Patricio?
En matemáticas el resultado global ha sido de 593 puntos, frente a la media de la OCDE de 494, 505 de Euskadi y 537 de otros centros de la comunidad con un ISEC (índice socio-económico cultural) parecido.
En competencia lectora la media de San Patricio ha sido de 588, frente al 496 de la OCDE, 498 de Euskadi y 527 de centros de la comunidad con un ISEC parecido.
En competencia científica la media de nuestro centro ha sido de 591, 501 la de la OCDE, 506 de Euskadi y 533 de centros con un parecido ISEC.
Por último, y aunque solo represente un valor de tendencia, la puntuación media de los 16 alumnos que realizaron la prueba de resolución de problemas ha sido de 609, mientras que la media de la OCDE ha sido de 500, la de Euskadi de 496 y 532 la de otros centros de un perfil parecido al nuestro.
¿Cómo se comparan estos resultados con el país líder en la edición de 2012?
Shangai representaba a China con los siguientes resultados: 613 en matemáticas; 570 en lectura y 580 en competencia científica. La segunda mejor media en la competencia matemática ha sido la de Singapur con 573 puntos.